Hacerse una Cultura General (1)

Descripción del taller

Con este taller, el participante desarrollará su curiosidad por áreas del saber que hasta ahora no frecuentaba y dibujará un mapa personal que le guiará en su búsqueda de nuevos y más apasionantes conocimientos.
¿Qué significa tener una cultural general? ¿Tiene alguna utilidad? Y, si sí, ¿cuál es? ¿Hay algún conjunto de conocimientos que una persona deba poseer para poder llamarse «culta»?
La cultura general no se define por un bagaje intelectual preciso, sino por una combinación de curiosidad y capacidad de relacionar temas diversos entre sí.
Todos traemos un mapa de lo que podríamos llamar “el mundo conocido”. Nuestro mapa puede ser más o menos preciso, puede tener áreas muy grandes completamente vacías o estar lleno de pequeños agujeritos.
Al finalizar este taller, su mapa tendrá trazos más precisos, será más amplio y habrá descubierto islas previamente desconocidas.
Pero sobretodo, esperamos que su curiosidad haya crecido y se vuelva una criatura siempre hambrienta, pues así se asegurará de nunca más tener un minuto de aburrimiento en su vida.

Imparte:
Philippe Hunziker, Gerente General de SOPHOS en Guatemala. portfolio

⏰ 6 sesiones de 2 horas
Los lunes de 19:00 a 21:00 horas
Inversión Q 750

COMPETENCIAS GENÉRICAS A DESARROLLAR

Elaborar una definición personal de cultura general
Desarrollar en el participante una curiosidad más amplia en intereses y grande en intensidad que la que lo trae al taller.
Ayudar al participante a dibujar su propio mapa cultural en el que pueda ver los “continentes del saber” de los que conoce la geografía, las vecindades que quiere explorar y las enormes áreas marcadas como «Terra incognita» y «Hic sunt dracones».

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS

1. Desarrollar la capacidad de relacionar unos conocimientos con otros para colmar vacíos culturales.
2. Definir el propio mapa cultural e identificar las áreas que queremos explorar y desarrollar
3. Obtener recursos investigativos que permitan adquirir conocimientos de distintas formas.

Metodología de Enseñanza: Aprendizaje

CRONOGRAMA DE CONTENIDO